Vorige week konden onze oudste kleuters en alle leerlingen van de lagere school deelnemen aan een workshop van Digitale Wolven. Tijdens deze workshops werden de computationele vaardigheden van de kinderen aangewakkerd of verder versterkt. Zo programmeerden de kleuters een Duplo trein door deze kleuren te laten herkennen en puzzelden ze pixeltekeningen. In de lagere school maakten de leerlingen een interactief verhaal met Scratch Jr. of lieten ze schattige robots de meeste grappige geluidjes en bewegingen maken via een tablet. In een van de workshops doken ze zelfs in een virtuele wereld met VR brillen en maakten ze Augmenthed Reality (AR) maskers. De oudste kinderen bouwden dan weer zelf een robot met Lego die ze nadien opdrachten lieten uitvoeren met een geavanceerd programma. Kortom, onze kinderen voelden zich allemaal even programmeur.
De Smurfenkrant
De voorbije weken werd onze klas omgebouwd tot de redactie van de ‘Smurfenkrant’. We bestudeerden de inhoud van échte kranten, we schreven zelf artikels, we maakten fotoreportages, we deden interviews, we zochten boeiende krantenkoppen, we Lees verder